2月2日，江西省、市、县联合工作专班在江西省上饶市铅山县召开新闻发布会，通报胡某宇事件调查情况。调查结果显示，胡某宇系自缢身亡。
通报指出，经心理专家访谈、分析，结合胡某宇失踪前行为，认为胡某宇性格内向温和、孤独，在意他人看法，少与人做深入的思想情感沟通，情感支持缺失，缺少情绪宣泄渠道，常有避世想法。
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2022年9月到致远中学就读后，因学习成绩不佳造成心理落差，加之人际关系、青春期冲动带来的压力，造成了胡某宇失踪前心理状态失衡，其表现为：
入睡困难、早醒、醒后难以再入睡等睡眠问题；
存在注意力难以集中、记忆困难等认知功能障碍；
存在内疚自责、痛苦无力无助无望感、无意义感等情绪问题；
有明确的厌世表现和轻生倾向。
据央视网报道，我国每年约10万青少年死于自杀，青少年本身处于叛逆期，学业压力、亲子矛盾等引发的心理冲突已经成为学生群体普遍的问题。
截图来源：央视网微博
学校和家庭如果没有及时引导，反而采取了偏激的教育方式，则更容易适得其反。
搜索信息、网络宣泄、情绪反常、悲观倾向、兴趣降低、近期频繁遇到重大危机、整理东西、长期高压，如果青少年身上出现这样的信号，可能是在发出求救。
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